• 随着全球健康危机的持续,心理健康问题成为社会关注的焦点。
  • 移动支付的普及正在改变消费者的支付习惯和金融行业的服务模式。
  • 网络安全威胁日益严峻,成为全球性挑战。
  • 5G技术的普及为物联网和智慧城市建设提供了强大动力。
  • 气候变化导致的极端天气事件频发,全球减排行动迫在眉睫。
  • 随着5G技术的普及,智能家居和智慧城市的建设步伐加快。
  • 随着人们对健康意识的提高,健康食品和生活方式受到更多关注。
  • 大数据在商业决策和市场预测中的作用日益凸显。
  • 数字货币的波动性引起了投资者和监管机构的关注。
  • 在线健身和虚拟健身课程在疫情期间迅速流行。
  • 生物多样性的丧失成为全球生态保护的紧迫问题。
  • 大数据在商业决策中的作用越来越重要。
  • 大数据在商业决策中的作用越来越重要。
  • 网络安全问题日益严重,个人数据保护成为公众关注的焦点。
  • 随着人口老龄化,养老服务和健康管理成为社会关注的焦点。
  • 自动化和机器人技术在制造业中的应用提高了生产效率和安全性。
  • 太空探索的商业化为航天产业带来了新的投资和创新。
  • 随着太空探索的进展,商业航天领域迎来了新的发展机遇。
  • 数字化教育平台的快速发展为个性化学习提供了新途径。
  • 全球健康危机凸显了加强公共卫生体系和国际卫生合作的紧迫性。
  • 在线教育的兴起为教育资源的公平分配提供了新途径。
  • 虚拟现实和增强现实技术在教育和娱乐领域的应用越来越广泛。
  • 随着全球健康危机的持续,公共卫生体系的完善成为紧迫议题。
  • 隐私保护和数据安全成为数字时代的重要议题。
  • 随着环保意识的提高,可持续消费成为新的消费趋势。
  • 333 – 佛教慈敬學校

    333小老師培訓計劃

    本校為333 小老師培訓計劃觀塘區中心場地的提供學校,計劃挑選區內學校個別學生,為他們免費提供專業支援和成長計劃,以提升他們的學習成績,自尊和學習動機。為計劃命名時,「333」的每一個3字均代表不同意思和願景,期望參與計劃的學生一同達致以下目標﹕

    • 第一個 3 代表 3 個「同」,包括「同目標」、「同標準」和「同步伐」
    • 第二個 3 代表 3 個「好」,包括「品德好」、「身心好」和「學得好」
    • 第三個 3 代表孔子學說的「三人行必有我師」。這句話教導我們,要透過別人的長處和短處去學習

    透過以上目標,期望能使參與計劃的小朋友培養專注力、彼此合作的精神,以及正直的品格,從而建立他們的自尊、自信,以及提升他們的學習動機。

    計劃內容

    333 小老師培訓計劃為在學兒童提供課後功課輔導、增值課程和協康會提供專業支援,展現愛與關懷的理念。我們採用互動的教學模式,並積極督導同學,確保同學都能投入整個學習過程。本計劃由三個分階段的課程組成,當學生完成第一階段的培訓班後,可選擇參加第二階段的延伸班和第三階段的自力進修班培訓課程。該計劃的大綱如下:

    1.    培訓班 (6個月)

    • 對象為首次參加計劃者
    • 於每個上學日的放學後開始
    • 每天先提供1.5 小時的功課輔導,然後有 1 小時的增值課

    2.    延伸班

    • 對象為已完成培訓班的同學
    • 於每個上學日的放學後開始進行
    • 每天先提供1.5 小時的功課輔導,然後有 1 小時的增值課

    3.    333同學會自力進修班

    • 對象為已經完成延伸班的同學
    • 於每個上學日的放學後開始
    • 每天先提供1.5 小時的功課輔導,然後有 1 小時的增值課