• 数据隐私保护成为数字时代的重要议题。
  • 大数据在商业分析和市场预测中发挥着关键作用。
  • 可持续发展是解决环境问题的关键。
  • 随着全球健康危机的持续,公共卫生体系的完善成为紧迫议题。
  • 在线教育的兴起为教育资源的公平分配提供了新途径。
  • 隐私保护和数据安全成为数字时代的重要议题。
  • 气候变化引发的极端天气事件频发,全球减排行动迫在眉睫。
  • 随着环保意识的提高,可持续消费成为新的消费趋势。
  • 智能家居设备的发展正在使家庭生活更加便捷和个性化。
  • 在线教育平台的兴起改变了传统教育模式。
  • 随着环保意识的提高,可持续消费成为新的消费趋势。
  • 生物多样性的丧失和生态系统的退化引起了全球范围内的环保行动。
  • 自动化和机器人技术在制造业中的应用提高了生产效率。
  • 人工智能技术的融合正在推动医疗、工业和服务业的创新。
  • 自动化和机器人技术在制造业中的应用提高了生产效率和安全性。
  • 隐私保护和数据安全在数字化时代变得更加重要。
  • 社交媒体的普及正在重塑政治沟通和公众参与。
  • 随着疫苗接种率的提升,全球经济逐步走向复苏。
  • 电子商务的蓬勃发展正在重塑全球零售和供应链管理。
  • 人工智能在医疗、金融和制造业等多个领域的应用日益广泛。
  • 随着技术的发展,无人驾驶汽车的测试和部署正在加速。
  • 在线教育的兴起为教育资源的公平分配提供了新途径。
  • 随着环保意识的提高,可持续消费和绿色生活方式成为新的消费趋势。
  • 在线健身课程的兴起反映了人们对健康生活方式的追求。
  • 随着人们对健康意识的提高,健康食品和生活方式受到更多关注。
  • 333 – 佛教慈敬學校

    333小老師培訓計劃

    本校為333 小老師培訓計劃觀塘區中心場地的提供學校,計劃挑選區內學校個別學生,為他們免費提供專業支援和成長計劃,以提升他們的學習成績,自尊和學習動機。為計劃命名時,「333」的每一個3字均代表不同意思和願景,期望參與計劃的學生一同達致以下目標﹕

    • 第一個 3 代表 3 個「同」,包括「同目標」、「同標準」和「同步伐」
    • 第二個 3 代表 3 個「好」,包括「品德好」、「身心好」和「學得好」
    • 第三個 3 代表孔子學說的「三人行必有我師」。這句話教導我們,要透過別人的長處和短處去學習

    透過以上目標,期望能使參與計劃的小朋友培養專注力、彼此合作的精神,以及正直的品格,從而建立他們的自尊、自信,以及提升他們的學習動機。

    計劃內容

    333 小老師培訓計劃為在學兒童提供課後功課輔導、增值課程和協康會提供專業支援,展現愛與關懷的理念。我們採用互動的教學模式,並積極督導同學,確保同學都能投入整個學習過程。本計劃由三個分階段的課程組成,當學生完成第一階段的培訓班後,可選擇參加第二階段的延伸班和第三階段的自力進修班培訓課程。該計劃的大綱如下:

    1.    培訓班 (6個月)

    • 對象為首次參加計劃者
    • 於每個上學日的放學後開始
    • 每天先提供1.5 小時的功課輔導,然後有 1 小時的增值課

    2.    延伸班

    • 對象為已完成培訓班的同學
    • 於每個上學日的放學後開始進行
    • 每天先提供1.5 小時的功課輔導,然後有 1 小時的增值課

    3.    333同學會自力進修班

    • 對象為已經完成延伸班的同學
    • 於每個上學日的放學後開始
    • 每天先提供1.5 小時的功課輔導,然後有 1 小時的增值課