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校風及學生支援
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健‧營‧綠
校園環保政策
理念：
由2016/17學年起，全校開展「健‧營‧綠」 (Health & Green Campus) 校本計劃，透過多元化活動及飲食政策，培養學生更健康及更綠色的生活習慣，在可持續發展理念下，珍惜地球資源。學校會教育學生善用資源，並制定環保政策，宣揚及實踐環保，讓學校教職員及學生攜手合作，採取各種善用資源的措施，避免浪費。
目的：
透過環保校園政策，教育師生身體力行，培養日常生活的環保習慣，共同實踐綠色生活。
原則：
- 努力建設一個綠色的校園，使師生能在舒適的環境之中學習；
- 落實執行所有現行的環保法例、標準和規則；
- 學校所有活動必須避免污染環境，或盡可能減少及控制污染，並要求承辦商奉行同樣的環保措施；
- 力求善用能源及其他天然資源；
- 提高教職員、學生及家長的環保意識，讓學校成為綠色教育及環境管理的榜樣；
- 定期檢討管理模式，務求適應校園內外情況的轉變。
學生環保指引
減少廢物
- 將無用的單面紙放進課室的再用紙回收箱內循環使用(例如：剩餘通告、工作紙等) ；
- 將無法循環使用的廢紙放進廢紙回收箱，由「健‧營‧綠」大使收集並定期放進操場之廢紙回收桶內；
- 佈置課室時應考慮廢物利用或循環再用，避免浪費金錢及產生更多廢物；
- 於派報紙日，學生即日將報紙帶回家中，避免於課室內積聚大量報紙；
- 使用手帕以代替紙巾；
- 使用環保袋；
- 自備水樽盛水；
- 善用各類回收箱，例如：
*班本再用紙回收箱：設置於課室、特別室內，回收可再用的單面紙；
*廢紙回收箱：書本、刊物、通告等應除去釘裝、塑膠包裝後才放進回收箱內；
*三色分類回收箱：設置於各樓層及地下操場(近2號梯)，收集鋁罐、膠樽及廢紙；
*透明收集架：設置於地下環保回收角及洗手間旁，用作回收不同種類之塑膠器皿；
- 學生在校午膳必須自備食具和使用可再用餐具；
- 環保節日/新年/時令裝飾：妥善保存裝飾，留待來年再用，或利用廢物製作飾物；
- 聯歡/旅行/聚餐：自備餐具、食物容器及水樽。
節約資源
- 根據室內溫度之結果，如：室溫為攝氏26度以上，才可開啟室內之空調；
- 開啟空調後，應關閉門窗及風扇，並把室溫維持在攝氏23度至25度，以減少浪費電能；
- 如課室於隨後一節或以上無人使用，請老師關掉空調；
- 學生應善用課室的空調設備，不應隨意開關(只有老師才可開關空調) ；
- 學生應節省用紙，在許可的情況下，一紙雙面應用；
- 當課室長時間無人使用，如：放學時，應關掉所有電源；
- 發現課室水管或水龍頭損壞漏水，即通知校務處處理；
- 善用飲水器，每次只盛載需要的容量。
教職員環保指引
減低用電量
空調設備
- 若辦公室的人員不多(例如：周六或正常辦公時間外)，應將部分空調關掉；
- 在空調設備開動時，關上門窗以減少外界空氣滲入；
- 有需要時使用百葉簾調節室溫；
- 如發現「局部冷點」，應通知校務處，以便檢查及調節有關設備；
- 在場地關閉的日子，應關掉空調，並視乎需要開動通風設備；
- 當場地使用人數不多時，應關掉部分空調設備；
- 場地使用完畢便立即關掉空調設備。
- 若辦公室的人員不多(例如：周六或正常辦公時間外)，應將部分照明設備關掉；
- 在天然光線充足的工作間，應減少使用照明設備；
- 在午膳及非辦公時間應關掉公用地方(例如：洗手間及走走廊)的照明裝置；
- 當場地使用人數不多時，應關掉部分照明設備；
- 場地使用完畢便立即關掉照明設備；
- 如非必要，不要使用室外照明設備。
- 按情況把電腦設定成休眠模式或備用模式；
- 在午膳、非辦公時間或離開工作地點時把顯示器關掉；
- 若不使用與電腦連接的打印機，便應將其總掣關掉；
- 每日離開學校前將校內電腦系統關掉。
- 在上落一至兩層樓時使用樓梯，而非乘搭升降機；
- 升降機處於備用╱閒置模式時關掉裡面的照明設備及抽氣扇。
節約用水
- 使用自動感應水龍頭，減少耗水；
- 記錄每月用水量，並進行相關的節約用水措拖；
- 洗手間全面安裝自動感應水龍頭或節流器，避免浪費食水；
- 利用廢水或利用器皿收集雨水作其他用途。
節約用紙
- 盡量採用雙面印刷/打印，減少用紙；
- 影印前三思，只影印所需份數，必要時縮印文件；
- 盡可能使用單面廢紙作校內文件往來；
- 設定單面紙影印機，教職員應盡量使用單面紙影印；
- 在教員室、油印室及校務處內放置再用紙回收箱，回收只用過一面的紙張循環再用；
- 將用過的公文袋、信封放進公文袋回收箱，教職員應盡量循環再用；
- 盡量利用電子郵件、內聯網或whatsapp作校內的訊息往來；
- 盡量利用GRWTH或學校網頁向外界發放消息；
- 以電子方式寄發節日賀卡。
環保採購及節能措施
- 選購A4環保紙予教職員使用；
- 使用更具能源效益的照明設備；
- 以明確標示識別多重開關掣上不同電燈的獨立燈掣；
- 更換電器時，應優先選購更省電的第1級或第2級能源標籤的產品；
- 選購補充裝的消耗性物品，例如原子筆、梘液、洗潔劑等，減少過多包裝浪費。
維修及保養
- 使用計時適配接頭，在非辦公時間內關掉所有辦公室設備；
- 找出及更換運作欠佳的設備，例如：不正常閃動的燈、嘈吵的風扇和滲水的冷氣機，這些設備耗電量通常較大;
- 定期清洗空調設備及抽氣扇；
- 定期清洗室內通風管道，以保持空氣清新流通。
宣傳/教育措施
- 定期發出內部通告，提醒所有員工節約用紙和節約能源；
- 在燈掣和水龍頭附近，張貼「節約能源」和「節約用水」的告示；
- 在影印機附近張貼告示，提醒教職員使用可供循環再用的紙張影印，以及收集可供循環再造的廢紙；
- 舉辦環保講座，向教職員講解節能措施，令他們採用節約能源的工作方法。
環保午膳
- 使用環保即棄飯盒，要求供應商確保使用後可循環再造其他產品；
- 減少使用即棄餐具；
- 盡量要求教職員及學生清空飯盒，目標達致「零廚餘」；
- 確保所有再用的容器和餐具在再使用前徹底清潔和消毒；
- 給予學生相關的正確訊息，提高日常生活上的環保意識。
其他
- 每年進行一次碳審計；
- 在影印機旁放置空氣清新機；
- 校內電腦打印機使用能補充碳粉/墨的型號，減少因棄置墨盒或碳粉匣對環境的破壞。
學校網頁
上載學校環保政策內容、環保活動的資料和花絮、環保教育參考資料等。
環境管理
- 本政策內容每年檢討三次；
- 成立「健‧營‧綠」小組，負責引入和檢討措施；
- 政策內容於全體會議上討論及通過。